La Compagnie Picrokole

Expression orale
ateliers autour de nos spectacles
en direction
des élèves des primaires, collèges et lycées

Ateliers
Interventions ponctuelles
Animations

« Je n’ose pas », « Je ne sais pas comment le dire », les enfants ont des choses à dire mais souvent ils ont peur de se lancer. Ces ateliers sont là pour leur donner les moyens de s’exprimer librement, sans complexe, tout en offrant un moment de détente, d’échange, de parole et d’écoute.

Spécialement adaptés aux différents âges et niveaux des participants, ces stages ponctuels ou en atelier sur l’année offrent aux élèves des outils simples, pratiques et efficaces pour que la prise de parole en public ne soit plus une contrainte mais un plaisir à partager.

Basés sur une approche essentiellement ludique et utilisant les outils du théâtre (improvisation, jeu), ces ateliers permettent de découvrir et de s’entrainer sur :

La communication non-verbale :
· La gestuelle,
· Le regard
· L’écoute active et les silences.
· La prise de conscience de son corps et des messages qu'il véhicule

La communication verbale :
· La respiration, la maitrise de sa voix, l'articulation.
· La fluidité de la parole.
· Comment structurer son discours (pour les lycées)
· Travail sur le questionnement, la reformulation, l'argumentation, la conviction.
· La mémorisation immédiate et la concentration.
· Le développement de l'imagination, de la créativité, la réactivité,
· Entrainement avec des outils techniques : savoir utiliser un micro, parler devant une caméra ou en vidéo conférence.

Les exercices et les jeux sont proposés comme autant de moyens (et non comme des performances à réaliser) qui permettront à chacun de se (re)découvrir, de développer son potentiel et d’acquérir aisance et confiance en soi. Le but étant d’apprendre à chacun à gérer son trac et son émotion pour se sentir à l'aise avec la prise de parole.

Chaque séance mêle jeu, technique et reformulation autour d’un travail principalement axé sur la mise en situation pratique adaptée aux différents âges des participants :
· J’ai une question à poser devant tout le monde
· J’ai un exposé à faire
· Je prépare l’oral d’un examen
· J’ai un appel téléphonique à passer
· Je dois répondre à des questions
· Je dois défendre mon idée dans un débat
· Je dois répondre à une interview
· Je dois représenter mon école dans un concours télé, etc.
Et parce que qu’elles auront été expérimentées et analysées, elles ne seront plus un obstacle et les élèves pourront se confronter à ce genre de situation sans stress et avec réussite.

Chaque séance se termine par une analyse et une reformulation de ce qui a été dit et fait pour offrir à chacun les moyens de s’approprier vraiment les solutions qui ont été données ou trouvées et permettre à tous de s’exprimer librement et d’apprendre à s’autoévaluer.

Pour obtenir des renseignements sur cette activité :